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¿Un
proyecto en el que colabora el I.S.T.L.y R.?
La Fundación Evolución ha
invitado al ISTLYR a participar en el diseño y testeo del Gran Juego en
desarrollo para el Atlas de la Diversidad en la que participan más de 1000
grupos escolares de distintas procedencias internacinales.
Hace más de 1 mes que se
desarrollan reuniones tendientes a generar el escenario, mística y condiciones
del juego que se pondrá ON LINE y cuya modalidad está basada en el formato
GINCANA conocido mundialmente.
Próximamente, toda la
comunidad institucional será invitada a participar en esta propuesta de la que
aquí damos mayor información:
¿Qué
es el ATLAS DE LA DIVERSIDAD?
Atlas de la Diversidad
propone hacer un retrato de la diversidad cultural de los
países latinos, construido conjuntamente a partir de las vivencias y la
descripción personal de los estudiantes, que caracterizan su experiencia
acerca del entorno más próximo (Mi Lugar).
El
ATLAS busca recoger las particularidades propias de
cada lugar, a partir del criterio y la visión de los mismos estudiantes, en lo
que se refiere a aspectos de geografía física, cultura, lengua...
A partir del trabajo conjunto en
el proyecto, se busca motivar en relación a la introducción de las
Tecnologías de la Información y la
Comunicación (TIC) en el aula y crear redes
geográficas y humanas que fortalezcan la cooperación, el intercambio y el
aprendizaje mutuo.
Objetivos
-
Crear la comunidad Atlas
(alumnos/as, maestros/as, profesorado, padres y madres, vecinos...)
contribuyendo a la comprensión multicultural y multilingüe.
-
Proporcionar a los alumnos/as
inmigrantes un espacio de comunicación y contacto con su lugar de
nacimiento.
-
Proveer de equipamiento y
conectividad a los centros que lo necesiten.
-
Proporcionar a los maestros/as
y profesores interesados un punto de encuentro y formación virtual
permanente.
-
Promover la elaboración de
proyectos colaborativos y cooperativos interescolares, la creación de juegos
en Internet y juegos de mesa con el contenido producido en ATLAS.
Descripción del Atlas
-
Creación de una base de
datos multimedia (fotografías, sonido, video, textos, dibujos, etc.)
accesible por Internet con:
-
descripciones de un
itinerario, de un oficio, de una receta, un problema local;
-
webquests, actividades y
unidades didácticas; programas integrados como una radio, un proyecto de
meteorología, un proyecto telemático;
-
preparación de pruebas
para la ‘Gincana de la diversidad’, un juego creado por todos los
participantes, que se podrá jugar a través de Internet.
-
Ciudad de la diversidad:
encuentro presencial de los/las participantes.
Características del proyecto
-
Edades de los
alumnos/as: 8 a 17 años
-
Modalidad de
participación: los alumnos participan como miembros de un grupo-clase.
-
Interdisciplinar
-
Frecuencia y compromiso
de la participación flexible, según las necesidades e intereses del
grupo-clase.
-
Duración del proyecto:
2004 y 2005 (cofinanciado con la Unión Europea). Expansión del proyecto a
otros países por tiempo ilimitado.
-
Entorno tecnológico
sencillo de usar.
-
Lenguas: inicialmente
catalán, español y portugués.
-
Países participantes:
Argentina, Bolivia, Brasil, Colombia, Costa Rica, Chile, Ecuador, El
Salvador, España, Estados Unidos, Guatemala, Honduras, México, Paraguay,
Perú, Portugal, Puerto Rico, República Dominicana, Rusia, Uruguay y
Venezuela.
Organización
ATLAS es financiado por la Unión
Europea, con el apoyo local de las instituciones miembro del Consorcio que
lleva adelante el proyecto:
-
Fundació Aplicació (Catalulnya,
España),
-
Fundación Evolución
(Argentina),
-
Computer Aid Internacional
(Inglaterra),
-
iEARN-Pangea (Catalunya,
España),
-
ISOC-GAL (Galicia, España),
-
Associacio Professional Serveis
Educatius de Catalunya (Catalunya, España),
-
Fundación HOY en la Educación
(Ecuador),
-
Universitario Autónomo del Sur
(Uruguay),
-
Instituto de Inovação
Educacional (Portugal) y
-
ECOMLAC - Federación
Latinoamericana y del Caribe para Internet y el Comercio Electrónico.
Co-Dirección general del
proyecto: Fundació Aplicació y Fundación Evolución.
Contacto
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